小學學習建議文章
六上／扇形的周長與面積（題型：盒子裝葉子）
Yes老師
六上／扇形的周長與面積（題型：盒子裝葉子） 要搭配圖形將老師的方法記熟喔！ 算特殊的形狀面積時，一定要先畫圖推理喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／扇形的周長與面積（題型：同半徑扇形可以合併）
Yes老師
六上／扇形的周長與面積（題型：同半徑扇形可以合併） 算特殊形狀面積，一定得藉畫圖來推理～ 再來，千小心、萬小心，不要找錯東西、找錯數字、用錯方法囉！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／公因數公倍數的應用（題型：由多組乘法配對判斷公因數）
Yes老師
六上／公因數公倍數的應用（題型：由多組乘法配對判斷公因數） 只要看見兩數相乘，得馬上警覺是乘法配對喔！ 換句話說，就是得馬上聯想因數、倍數的關係～ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／扇形的周長與面積（題型：由扇形周長返回找直徑）
Yes老師
六上／扇形的周長與面積（題型：由扇形周長返回找直徑） 數學解題技巧當中，有許多得觀念清楚後做逆向工程的思考！ 眼前的題目，得釐清周長的構建及與周長有絕對關係的東西喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
二下／位值的認識（題型：未知位值的填空）
Yes老師
二下／位值的認識（題型：未知位值的填空） 低年級的語句解釋，除了盡量具形生活化外，圖示的表達、正反的陳述，都建議多給孩子喔～ 另外，建議一邊讀題時，別忘了圈關鍵字和做記號，才不會看了前面忘後面，看了後面忘前面！ 許多做數學的習慣，都是得從小開始，那構想、懷疑、驗證的能力才會久而久之變成直覺本能喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／圓形的面積與周長（題型：由圓的相切找半徑算圓周長）
Yes老師
六上／圓形的面積與周長（題型：由圓的相切找半徑算圓周長） 這題包含了一個特殊的運算法，也就是兩兩和可以分兩組，再逐一比出每一個～記住喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／分數的除法（題型：竹竿插入水問題）
Yes老師
六上／分數的除法（竹竿插入水問題） 許多題目真的得融入情境，才能理解題目給予的東西和所要求的東西，畫圖就是最棒的方法！ 另外，畫圖也能加深孩子對題目的記憶喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
五上／平面圖形（題型：由封閉圖形內角和找角度）
Yes老師
五上／平面圖形（題型：由封閉圖形內角和找角度） 老師影片裡有整理出幾個比較常用的找角度方法～ 不管有沒有學過，就是盡量多聽！ 等教到時，會更有印象喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／分數的除法（題型：先求基準量再求比較量）
Yes老師
六上／分數的除法（題型：先求基準量再求比較量） 這題老師用了三個方法： 1. 畫圖解法 2. 箭頭解法 3. 比的方法 一定要讓孩子耐心看完！因為這可是升國中前該具備的基礎倍數觀念喔！很重要的！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
五上／扇形（題型：由弧長找圓周長）
Yes老師
五上／扇形（題型：由弧長找圓周長） 有時孩子一碰到分數就自動投降了！ 問題出在～日常生活中分數出現應用的機率並不高，要解決這問題，可從兩個面向來！ 一、畫圖 二、熟悉切一切拿出來的概念，也就是除法和乘法併用的觀念 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
五上／擴分、約分與通分（題型：反推約分即擴分）
Yes老師
五上／擴分、約分與通分（題型：反推約分即擴分） 這題老師用了兩個方法，一個是國中的、一個是國小的，讓孩子都感受看看～ 一次二次三次…無形中會慢慢墊高孩子對方程式的熟識！ 至於國小的方法，就帶有試錯實驗的技巧了～ 這技巧就目前國小課程題目的設計來說，不容易訓練喔！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
五上／平面圖形（題型：由等腰三角形的等角來列等式）
Yes老師
五上／平面圖形（題型：由等腰三角形的等角來列等式） 這題得具備的觀念已經超乎小五程度，碰到這種情況，我還是會教孩子～ 但一般情況下，孩子沒多久便又模糊了！ 所以像這種超乎年級的，重心應該放在強調裡頭應用上的觀念，而非題目過程答案本身，就當作預習觀念吧～ 往後上到該單元時，至少他對原理解釋會有印象、容易吸收！ 所以看完影片後，試試找出裡面三個重要的觀念喔～ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／圓周率與圓周長（題型：大拱橋=所有小拱橋和）
Yes老師
六上／圓周率與圓周長（題型：大拱橋=所有小拱橋和） 特殊現象便有特殊方法，原因理由老師會解釋，前提是條件得符合，所以運用大拱橋=所有小拱橋和時，得先確定大直徑=所有小直徑和，也就是起點和終點是一樣，記得要先觀察喔～ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／圓周率與圓周長（題型：同半徑、同直徑弧長的合併）
Yes老師
六上／圓周率與圓周長（題型：同半徑、同直徑弧長的合併） 算面積、算周長前，一定得先仔細觀察圖形，並先警覺當中可能漏掉或取錯數值的可能！ 老師習慣在圖上做記號，或畫上圖分析求法！ 下面影片應用上了逆分配，可以節省很多計算上的時間，並降低計算上的失誤！ 就給大家參考看看囉～ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看 PS.在編號上老師寫太快，有小失誤，不過答案、過程上並沒錯，聽課時就跟著老師手指的地方就可以啦！
五上／約分擴分（題型：約分技巧）
Yes老師
五上／約分擴分（題型：約分技巧） 從約分不難看出孩子對乘法的熟悉，在往後許多數學計算上，乘法幾乎脫離不了！ 中低年級的媽媽們，一定要連拐帶哄多讓孩子練，要不越到高年級真的會吃虧！ 乘法演練本，老師編了上中下冊三本，放在國小社團給大家免費下載，只要循序就緒的練，就能慢慢培養出直覺的反應囉！加油唄！ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
六上／公因數公倍數的應用（題型：分東西題型）
Yes老師
六上／公因數公倍數的應用（分東西題型） 老師的算式會比學校麻煩些，不過，每個算式都有老師要解釋的原理和之後的推導，不要怕麻煩！學會了，到國中碰到時，一定忘不了！ 趕緊趁國小，時間比國中充裕，多練習喔！尤其是除法列式～ 教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看
公因數與公倍數的應用
Yes老師
六年級學生注意啦～ 公因數、公倍數應用題還不熟的，老師給你們一個很關鍵的提醒，就是得先學會將題目列成除法列式喔！這才代表懂題目了！ 再來，列出了，也可以很清楚是要找公因數還是公倍數，不會混淆了！ 最後，一定要小心，你要找的可是公因數、公倍數，只是恰巧題目問的幾乎多是最大公因數或最小公倍數！ 下面老師的講義，各位同學可以試試只列出除法算式就好，再對對看是否跟老師影片或手寫解答一樣，這是最快確認是否學會的方法啦！ 公因數與公倍數的應用 ➔ ➔ ➔ 講義下載
多位小數的相乘巧算
Yes老師
所有四、五、六年級的媽媽，務必、絕對、一定要帶著孩子看完老師下面上課的影片～ 這影片講解的觀念是多位小數的相乘巧算。 有學過的就當複習，沒學過的就當預習，裡面的重點一定會幫助你或孩子許多的！ 基礎不好的同學，也一定要多聽幾次～記住，讀書千遍，其義自見！ 各位媽媽～ 能發現老師在教孩子時會做那些事嗎？ 老師就條列出好讓您們在教孩子時也能運用上。 一、系統性（白板上列出的四點） 在解許多數學題目時，其實是會用上許多觀念的。 老師習慣會多講一下，讓孩子在反覆中無形去記住。 二、常出現的現象或常錯的地