升小二暑假數學排課
第一步：下載講義，乘法(上)直覺演算本：➔ 點入下載
第二步：跟隨暑假排課
第三步：孩子跟課完，要與孩子進行快問快答
第四步：開始寫講義，同步觀察孩子做答流暢度、準確率及口唸手比習慣。
👉 7月14～31
【重點 1】九九乘法表要學會什麼、要怎麼背
講義頁數：乘法(上)P1
一天1部，孩子能熟背才繼續往後進行，盡量於7月份完成
7/14乘法的由來
7/15教背自己乘自己的數
7/16教背乘1的結果
7/19/教背乘2的結果
7/20教背乘3的結果
7/21交換位子乘
7/22教背乘5的結果
7/23教背乘9的結果
7/26教背乘8的結果
7/27教背乘7的結果
7/28教背乘6的結果
7/29九九乘法表快背整理
👉8月2
【練習1】～【練習5】
講義頁數：乘法(上)P2～6
影片連結
👉8月3
【練習6】～【練習10】
講義頁數：乘法(上)P7～11
影片連結
👉8月4
【練習11】～【練習15】
講義頁數：乘法(上)P12～16
👉8月5
【練習16】～【練習19】
講義頁數：乘法(上)P17～20
👉8月6
【重點 2】相乘不進位～【練習3】
講義頁數：乘法(上)P21～24
影片連結
👉8月9
【練習4】～【練習7】
講義頁數：乘法(上)P25～28
👉8月10
【重點 3】相乘進位～【練習3】
講義頁數：乘法(上)P29～32
影片連結
👉8月11
【練習4】～【練習7】
講義頁數：乘法(上)P33～36
👉8月12
【練習8】～【練習11】
講義頁數：乘法(上)P37～40
👉8月13
【練習12】～【練習15】
講義頁數：乘法(上)P41～44
👉8月16
【練習16】～【練習19】
講義頁數：乘法(上)P45～48
👉8月17
【練習20】～【練習23】
講義頁數：乘法(上)P49～52
👉8月18
【練習24】～【練習27】
講義頁數：乘法(上)P53～56
👉8月19
【重點 4】二位數乘以幾十～【練習3】
講義頁數：乘法(上)P57～60
影片連結
👉8月20
【練習4】～【練習7】
講義頁數：乘法(上)P61～64
👉8月23
【重點 5】三位數乘以幾十～【練習3】
講義頁數：乘法(上)P65～68
影片連結
👉8月24
【練習4】～【練習7】
講義頁數：乘法(上)P69～72
※若孩子加減易粗心，請另撥時間補強以下影片，並完成指定頁數作業
加法直覺演算本下載：
➔ 點入下載
減法直覺演算本下載：
➔ 點入下載
👉【重點 2】相加不進位的組合(和為6～9)
講義頁數：加法P2
影片連結
👉【重點 3】和為 10~12 的組合
講義頁數：加法P11
影片連結
👉【重點 4】和為 13~18 的組合
講義頁數：加法P12
影片連結
👉【綜合練習 1】～【綜合練習 22】
講義頁數：加法P28~49
👉【重點 5】加法交換結合計算
講義頁數：加法P50~51
👉【重點 6】拆數運算
講義頁數：加法P52~53
影片連結
👉【重點 2】借位的減法
講義頁數：減法P5
影片連結
台灣市面上唯一的
「全光譜LED護眼檯燈」
昨天廠商一進我們辦公室，就被老師擺的檯燈陣仗嚇了一跳
～3M、Philips，Crystallin、D-BASF、奇美、BenQ、愛迪生T5，一場近3小時的會議，老師把細節追問得巨細彌遺，連一般人不會去關心的燈珠規格、封裝散熱、電板、燈臂樞紐用料也無一放過...。
老師的提問讓對方相當驚訝，怎麼會如此熟悉這個領域的專業知識（得意中
）～他們笑說，跟其他銷售通路討論上架問題，大部分就是問「賣多少錢？」、「成本多少？」、「利潤多少？」、「可以給多少折扣？」～結束。
在討論檯燈光譜的時候，他們特別跟老師介紹台灣目前市面上LED護眼檯燈中，唯一的全光譜特色
！在老師的概念中，傳統「白熾燈」的光譜因為連續而且涵蓋了所有可見光區域，所以最接近「全光譜」，但是LED檯燈做全光譜的，老師在網路上有看到過討論，但是在台灣市面上就沒有遇到過了～
全光譜檯燈的意思，就是把檯燈的光譜，拿來跟自然光的光譜相比較，其中可見光的光譜形狀相類似（過濾掉紫外線、紅外線和420奈米以下的有害藍光）
，製造成本比起傳統LED照明貴上許多。
因為「全光譜」可以模擬陽光一年四季及早晚不同時間段的色溫變化，所以不但成色漂亮，對人體健康、眼睛保護以及調節生理作息
，都有很多好處。
廠商說LED護眼檯燈非常競爭，他們要做市場的領導者，Great！
老師最喜歡願意創新求進步的廠商了～重點是可以幫媽媽們爭取到怎樣的優惠？這就要傷透老師的腦筋了
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